المفاهيم المفتاحية لنظرية المعرفة في القرآن الكريم

المفاهيم المفتاحية لنظرية المعرفة في القرآن الكريم. . . : . . .

والكتاب طريقٌ واضح يقود القارئ إلى الإعجاز القرآني في نواحيه المتعددة، وملامحه البارزة، واتجاهاته المتشعبة

قصد المؤلف في مؤلفه بيان الراجح في الفقة من المرجوح ، وأوضح فيه السقيم من الصحيح في مسائل علم الأصول ليكون العالم الأصولي على بصيرة من علمه ، وقد رتب الامام محمد الشوكاني كتابه على مقدمة وسبعة مقاصد وخاتمة

الإمام أبي شامة

هذه الدراسة يجب أن تبتغي الكشف عن عطاء "الواو" مع اختلاف مواقعها من هذا النظم، وما يترتب على ذلك من وجوه البلاغة فيه، مع مناقشة المعاني التي أثبتها النحاة لهذا الحرف، والتي تابعهم فيها البلاغيون، والتركيز على دور "الواو" في أداء وظيفتها الأساسية، وهي إحداث التلاحم بين مفردات القرآن وجمله وأغراضه وقصصه، مما يتيح للقارئ أن يرى روعة الإعجاز في هذا النظم

أمّا كتابنا هذا "مختصر الفروق" فلم يتعرض فيه صاحبه عبد السلام التونسي المالكي إلى ترتيب القرافي كما فعل البقوري، ولم يتعرض إلى التعليق والرد على القرافي كما فعل ابن شاط، بل قام باختصاره اختصارا مجردا

عبد الرحمن بن محمد عوض الجزيري

كما عرف أيضًا بكثرة تناوله كل ما يخص بني إسرائيل وشبهاتهم

كتاب في علم القراءات القرآنية واعراب القرآن الكريم ، وضح كيفية القراءة للآيات القرآنية الكريمة وأعرب ما أشكل إعرابه منها ، لذا فهو ذو فائدة عظيمة إذ جمع بين القراءة المشكلة والإعراب المشكل ، كما أنه قدم شروحا لمعاني الايات ايضا

د عبد الكريم حامدي

الموضوع:أصول الفقه

الذين يدعون الله بألسنتهم ولا يستشعرون لذة الدعاء في قلوبهم

الكتاب فريدٌ في بابه، تحدث فيه المؤلف عن وظائف الأشهر والأيام من الطاعات والعبادات؟ التي يتقرَّب بها العبدُ إلى ربه عز وجل، ولله فيها لطيفةٌ من لطائف نفحاته يُصيب بها من يشاء برحمته